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2020-2024
Effet de l’exposition aux écrans sur le développement des compétences attentionnelles, émotionnelles, prosociales, tactiles et sensorielles des très jeunes enfants (6-36 mois)
La Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’Université de Genève a mené, entre septembre 2020 et décembre 2024, une recherche de grande ampleur sur l’impact des écrans sur les très jeunes enfants, comblant une lacune dans ce domaine d’étude. Elle s’est déroulée en deux temps et poursuivait un double objectif :
- Recueillir des données épidémiologiques suisses sur l’utilisation et l’exposition aux écrans chez les très jeunes enfants. Il s’agit de la première étude pour cette tranche d’âge en Suisse. Pour ce faire, un questionnaire en ligne a été diffusé à grande échelle en ayant recours à des intermédiaires.
- Étudier l’impact de l’exposition aux écrans sur le développement des compétences multisensorielles et de la qualité des interactions précoces en lien avec l’entourage affectif des enfants âgés de 6 à 36 mois. Les enfants ont effectué différentes tâches, selon leur groupe d’âge, afin de mettre en lien les comportements observés avec les données récoltées.
Sur la base des résultats de cette étude scientifique, Action Innocence produira des outils de prévention adaptés à destination des professionnel·le·s de la petite enfance ainsi qu’aux parents et futurs parents.
Documents à télécharger
- Présentation de la recherche
- A.N.A.E : Les effets des écrans sur le développement psychologique des très jeunes enfants : une revue critique des recherches récentes, 2022
- A.N.A.E : Les écrans et les jeunes enfants (0-3 ans) dans un contexte de pandémie de COVID-19 : une enquête en ligne conduite auprès de 486 parents, 2022
- UPLF-Info : Les effets des écrans sur le développement langagier du jeune enfant : quels sont les apports des recherches récentes ?, 2022
- Traits d’Union : Coupures interactionnelles et technoférence parentale : les effets des nouvelles technologies sur le développement socio-émotionnel du jeune enfant, 2023
- Children : The Effect of Screen Habits and Alternative Activities on Tactile Exploration Skills in 6- to 36-Month-Old Toddlers (en anglais), 2024
- A.N.A.E : L’exposition aux écrans des enfants de moins de trois ans en Suisse romande, à la suite de la pandémie du COVID-19, 2024
- A.N.A.E : Exposition aux écrans, technoférence parentale et compréhension des émotions des enfants en âge préscolaire, 2024
- Pediatric Research : Screen habits and effects on sensory profiles in 6- to 36-month-old toddlers (en anglais), 2025
- Infographie des résultats clés, juin 2025